Solapas secundarias
Presentación
La expansión de las escuelas en Chile entre 1860 y 1920
está reflejada en diversos documentos que ayudan a comprender las necesidades
locales, las críticas y conflictos que rodearon el proceso de construcción y
consolidación de Estado Docente en Chile.
La aprobación de la Ley de General de Instrucción
Primaria dictada en 1860 originó gran parte de estos documentos, pues convirtió
al Estado en el garante y coordinador de la educación primaria a través de la
acción del Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción Pública, entidad que
relevó de esta labor a la Universidad de Chile, que actuaba como
Superintendencia de Educación.
Desde ese rol, el Estado renovó y amplió la presencia de
escuelas primarias en diferentes zonas del territorio nacional, proyecto en el
que colaboraron funcionarios educacionales, autoridades locales y la comunidad.
Con la aprobación de la Ley sobre Instrucción Secundaria
y Superior en 1879, el Estado acrecentó su papel de coordinador al hacerse
cargo de la dirección de la enseñanza en sus niveles secundario y superior con
la creación del Consejo de Instrucción Pública, que tuvo por fin supervisar los
organismos educacionales públicos y privados.
Este impulso docente permitió el aumento de las escuelas técnicas , destinadas al aprendizaje de metodologías y procesos con el fin de formar personas competentes en las principales áreas de desarrollo económico del país.
En 1920 el Estado renovó su compromiso con la educación
de los chilenos a través de la promulgación de la Ley Nº 3.654 de Educación
Primaria Obligatoria, con la que se garantizaba a cada niño el acceso a los
establecimientos de educación elemental.
Cada establecimiento debía cumplir con condiciones
mínimas de infraestructura y de personal docente, según lo aconsejaban las
nuevas ideas pedagógicas desarrolladas en los congresos impulsados por los
profesores.
El aumento de escuelas primarias y secundarias continuó a
lo largo del siglo XX, lo que incidió en el crecimiento de la clase media y la
presión de ésta por incorporarse al siguiente nivel educativo: la universidad.
https://www.archivonacional.gob.cl/colecciones/creacion-de-escuelas-en-chile-1860-1920
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